22 Formazione sull'insegnamento dell'italiano come L2 nelle classi cooperative a cura di Asnada all’interno del weekend formativo “I linguaggi a scuola trovano casa” del MCE Movimento di Cooperazione Educativa – Gruppo territoriale di Lecco Ostello Monte Barro, Monte Barro (Lecco)...
Laboratorio botanico “Io vegetale” a cura di Boschetti Erika, esito finale della scuola di italiano per adolescenti Un ringraziamento speciale a Nuovo Armenia per averci ospitato tra gli alberi del suo giardino e a Gina Bruno per averci accolto con gioia e calore Grazie alla #chiesametodista che...
𝐂𝐎𝐍 𝐈 𝐌𝐈𝐄𝐈 𝐎𝐂𝐂𝐇𝐈𝘼𝙩𝙩𝙞𝙫𝙖𝙧𝙚 𝙡𝙤 𝙨𝙜𝙪𝙖𝙧𝙙𝙤 𝙣𝙚𝙡 𝙢𝙤𝙣𝙙𝙤. 𝘾𝙤𝙨𝙖 𝙫𝙚𝙙𝙤 𝙖𝙩𝙩𝙧𝙖𝙫𝙚𝙧𝙨𝙤 𝙡𝙤 𝙨𝙘𝙝𝙚𝙧𝙢𝙤?a cura di Marta Scicchitani, psicologa ed educatrice, e Alessandro Penta, educatore e videomakerUn percorso ad ispirazione montessoriana: due laboratori per bambini e un incontro di formazione per adulti, presso la libreria Momo -...
𝘙𝘢𝘥𝘪𝘤𝘪 𝘦 𝘙𝘢𝘮𝘪 torna con una narrazione all’interno dell’evento 𝗟𝘂𝗼𝗴𝗵𝗶 𝗲 𝗹𝗶𝗻𝗴𝘂𝗮𝗴𝗴𝗶 𝗱𝗲𝗹 𝗾𝘂𝗮𝗿𝘁𝗶𝗲𝗿𝗲 𝗗𝗲𝗿𝗴𝗮𝗻𝗼 del progetto Tracce Sabato 02 marzo ore 10.30 Scuola media Maffucci Via Maffucci, 60...
𝐈𝐥 𝐩𝐢𝐚𝐜𝐞𝐫𝐞 𝐝𝐞𝐥𝐥𝐚 𝐬𝐜𝐫𝐢𝐭𝐭𝐮𝐫𝐚 (𝐚 𝐬𝐜𝐮𝐨𝐥𝐚 𝐞 𝐧𝐨𝐧 𝐬𝐨𝐥𝐨) a cura di Maria Boli e Valeria Ferloni Una giornata di formazione alla scoperta della scrittura come strumento di gioco, di libera espressione e di costruzione di interazioni all’interno dei gruppi. 🗓️ sabato 17 febbraio – ore 9,30-17 con...
𝐒.𝐄.𝐌.𝐈. 𝘚𝘱𝘢𝘻𝘪𝘰 𝘥𝘪 𝘦𝘴𝘱𝘳𝘦𝘴𝘴𝘪𝘰𝘯𝘦, 𝘮𝘰𝘷𝘪𝘮𝘦𝘯𝘵𝘰 𝘦 𝘪𝘯𝘤𝘰𝘯𝘵𝘳𝘰 𝘤𝘰𝘯 𝘊𝘢𝘳𝘭𝘢 𝘔𝘢𝘳𝘶𝘭𝘰 Due intense giornate di formazione per le socie e i soci di asnada: dai canti di tradizione orale, alla body percussion, alle riflessioni sull'insegnamento attraverso il ritmo e soprattutto, tante sperimentazioni. Grazia a chi ha partecipato e grazie...
Con il progetto Crescere, lavorìo incessante 3 l'Otto Per Mille della Tavola Valdese ci rinnova la sua fiducia sostenendo ancora una volta l'impegno che dal 2015 portiamo avanti con gli adolescenti. ...
Weekend di formazione interna per le socie e i soci di Asnada presso l'ostello Artemista a Spessa PO, dal 14 al 16 aprile 2023. Tre giorni in cui lavorare insieme sull’apprendere: come e da chi si impara? Come e a chi si insegna? Che rapporto c’è...